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        • 城市用水——環境可持續性的變革

          Karen Bakker
          • Karen Bakker 英屬哥倫比亞大學
          • edX     由edX聯盟高校提供

          簡介通過學習這門跨學科課程, 大家會了解到環境可持續城市化過程中有關水的可持續性發展。大家每周都需要聽講座,并被強制要求看一段紀錄片視頻。這個視頻選取了一些建筑師,規劃師,藝術家,工程師和學者的故事,而這些人都在現有環境的水和可持續發展方面有所創新。在這里,你可以見到給人以啟迪的、可持續發展互動研究中心(北美最環保的建筑之一)的創始人;可以參觀北美最大的廢水化能工廠;可以向建筑師學習如何沿著復興起來的溫哥華海濱,將城市水道設計為景觀化的基礎設施;可以順著剛剛復興起來的、北美最大的城市河流之一旅游一番,而這里現在早已成為一個社區活動圈;你還可以同獲獎詩人與其詩歌一起探索'分水嶺思想'的產生。

        • 實用遺傳第2部分:基因與基因遺傳

          Rosemary Redfield
          • Rosemary Redfield UBCx 哥倫比亞大學x
          • edX     由edX聯盟高校提供

          簡介在21世紀的今天,遺傳學已經滲透從醫院到司法體系等方方面面。本課程結課時,學員將學會如何應對現在的遺傳學問題以及未來注定會出現的新問題。 這一具有挑戰性但也會使學員頗有收獲的課程將重點介紹會影響到我們的健康和福祉的遺傳學問題,同時也會和大學的遺傳學課程一樣,進行嚴格的遺傳學原理考查。 本課程分為兩部分。第2部分包含為期5周的教學模塊,之后進行一周的結課考試。學員們將了解到基因如何從父母遺傳給孩子,以及未從祖先那里遺傳到的基因。學員們將能夠對家族關系進行分析,并對其他有關GMO、表觀遺傳學和其他爭議問題的觀點做出評估和解釋。

        • 實用遺傳學第1部分:基因如何塑造我們

          Rosemary Redfield
          • Rosemary Redfield UBCx 哥倫比亞大學x
          • edX     由edX聯盟高校提供

          簡介在21世紀的今天,遺傳學已經滲透從醫院到司法體系等方方面面。本課程結課時,學員將學會如何應對現在的遺傳問題以及未來注定會出現的新問題。 這一具有挑戰性但也會使學員頗有收獲的課程將重點介紹會影響到我們的健康和福祉的遺傳學問題,同時也會和大學的遺傳學課程一樣,進行嚴格的遺傳學原理考查。 本課程分為兩部分。第1部分包含為期6周的教學模塊,之后進行一周的結課考試。學員們將學習到基因的作用方式以及不同的遺傳因素對我們的日常生活和社會所產生的影響。同時將學會對健康風險預測進行評估,了解DNA指紋的強大功能以及DNA分析的用途。

        • 系統程序設計——第3部分:抽象、搜索和圖像

          Gregor Kiczales
          • Gregor Kiczales 英屬哥倫比亞大學
          • edX     由edX聯盟高校提供

          簡介這門編程課程的重點不在于學習程序設計語言,而在于學習一種設計方法。這種實踐方法以對優秀程序結構的多年研究為基礎,它將激發你的創造力,有助于你用任何一種語言編程。 編程時最主要的挑戰是準確判斷我們的程序要做什么,設計方法的重要貢獻是幫你系統地提高你的程序要求。你以后會輕而易舉地貶值連續結構,你將學會用這些結構編制程序。這很重要,因為有用的程序通常需要后續的改善。另外,通過測試——編程過程的重要環節,你會知道如何讓你的程序更可靠。 課程提綱: 此課程分為三個部分: 第一部分,你將利用樣本數據學習核心設計方法。在課程的這部分中,我們以現有數據,介紹編制程序的理論。這部分包括簡單的交互程序設計,最終項目是一個互動游戲。 第二部分,重點在于更精巧的數據形式,它會被用于更復雜的信息。利用列表和樹狀圖,你將學會何時、怎樣構建數據。最終項目將變為一個更復雜的互動游戲,需要更復雜的數據結構。 第三部分,在更復雜的程序中,你會學習搜索、復雜遞推、圖表,并將不同的構建模式混合起來。課程的此部分包括一個復雜而難以解決的項目計劃。 課程運用一些專業語言,它幾乎包括所有語言的核心特征,例如:Python,JavaScript,Ruby,Java等。在一個星期內幾乎要學習所有語言,其他時間會用在程序設計上。涉及的重點和語言的核心特征共同表明:在將來,你學到的所有知識都將適用于任何一種你所用的語言。

        • 系統程序設計——第2部分:任意大小的數據

          Gregor Kiczales
          • Gregor Kiczales 英屬哥倫比亞大學
          • edX     由edX聯盟高校提供

          簡介這是唯一一門集中學習設計方法而非編程語言的編程課,這種實踐方法源于對優質程序結構多年的研究,無論你使用哪種編程語言,都可以幫助你將你的創意變為程序。 編程中最根本的挑戰是確定我們的程序該做些什么,這種方法首先會教給你一系列的技術,來幫助你系統地開發程序需求。你也將學到用始終如一的結構來編程,方便日后修改,這是很重要的一點,因為有用的程序往往還需要進行后期改善。另外,你還將學到如何通過創建測試并使其成為編程過程中的一環,來使你的程序更穩定。 教學大綱 這個完整的大學課程劃分成了三部分: 在第一部分中,你將學到基于簡單數據的核心設計方法。我們在這里介紹了構造程序的方法,并使用該程序需要用到的數據。這部分課程以簡單交互程序的設計結束,最后的課題是設計一個交互游戲。 在第二部分中,將重點詳述能用于更復雜的信息的數據形式。你將學到何時、怎樣來用列表和樹排列數據,最后的課題將是一個更加復雜的交互游戲,運用了更加復雜的數據結構。 在第三部分中,你將學習搜索、遞歸生成、圖以及如何將不同類型的結構模型混合到更復雜的程序中。這部分將以一個復雜的拼圖游戲程序結束。 這門課采用的是一種小型技術語言,但包含了其他所有的像 Python, Javascript, Ruby, Java等編程語言的核心特征。花不到一周的時間就可以完整地學會這種語言,剩下的課時就會放在程序設計上。本課程將編程語言最原始最核心的部分集合起來設計,意味著你在這里所學的全部將來都能應用在任何一種語言中。 參閱 系統編程設計-第一部分:核心方法 系統編程設計-第三部分:抽象、搜索、圖

        • 系統程序設計——第1部分:核心方法

          Gregor Kiczales
          • Gregor Kiczales 英屬哥倫比亞大學
          • edX     由edX聯盟高校提供

          簡介這是唯一一門集中學習設計方法而非編程語言的編程課,這種實踐方法源于對優質程序結構多年的研究,無論你使用哪種編程語言,都可以幫助你將你的創意變為程序。 編程中最根本的挑戰是確定我們的程序該做些什么,這種方法首先會教給你一系列的技術,來幫助你系統地開發程序需求。你也將學到用始終如一的結構來編程,方便日后修改,這是很重要的一點,因為有用的程序往往還需要進行后期改善。另外,你還將學到如何通過創建測試并使其成為編程過程中的一環,來使你的程序更穩定。 教學大綱 這個完整的大學課程劃分成了三部分: 在第一部分中,你將學到基于簡單數據的核心設計方法。我們在這里介紹了構造程序的方法,并使用該程序需要用到的數據。這部分課程以簡單交互程序的設計結束,最后的課題是設計一個交互游戲。 在第二部分中,將重點詳述能用于更復雜的信息的數據形式。你將學到何時、怎樣來用列表和樹排列數據,最后的課題將是一個更加復雜的交互游戲,運用了更加復雜的數據結構。 在第三部分中,你將學習搜索、遞歸生成、圖以及如何將不同類型的結構模型混合到更復雜的程序中。這部分將以一個復雜的拼圖游戲程序結束。 這門課采用的是一種小型技術語言,但包含了其他所有的像 Python, Javascript, Ruby, Java等編程語言的核心特征。花不到一周的時間就可以完整地學會這種語言,剩下的課時就會放在程序設計上。本課程將編程語言最原始最核心的部分集合起來設計,意味著你在這里所學的全部將來都能應用在任何一種語言中。 參閱 系統編程設計-第一部分:核心方法 系統編程設計-第三部分:抽象、搜索、圖

        • 硅電子設計、制造和數據分析

          Lukas Chrostowski
          • Lukas Chrostowski UBCx 哥倫比亞大學x
          • edX     由edX聯盟高校提供

          簡介這個簡短的課程教授學生和業內人士如何使用一種帶有商業工具的實用方法來設計集成光器和電路。我們將通過使用最先進的硅光子快速成型100 keV的電子束光刻設備(約合5美元)來制造你所設計的器件。我們將通過一個自動化的光學探測臺來評判每個參與者的設計并為其提供數據,之后每個人就可以對各自的實驗數據進行分析、研究。 為什么要學習本門課程? 通過集成光學的學習來獲得設計經驗 學會如何使用先進的光學設計工具 讓你的設計可以被制作出來并且獲得實驗數據 本課程的重點是一個由講座、教程和活動所引導的設計項目。作為一個初次設計者,你將設計出一個干涉儀,它是一個廣泛應用在例如通信(調制、切換)與傳感等方面的設備。具體來說,這是一個由光纖光柵耦合器、兩個分束器和光波導組成的。對于高級的設計者而言,本門課程可以為你提供設計其它器件的機會,例如定向耦合器、環形圈、軌道、磁盤諧振器以及包括對定向耦合器的布拉格光柵、光子晶體、多模干涉耦合器(MMI)、極化多樣性組件、模式復用元件(MDM)及電路、新型波導,其中新型波導又比如有亞波長光柵(SWG)、介質波導、縫隙波導等等。 本課程提供商業軟件工具使用許可(包括數值解決方案、Mentor Graphics 工具以及矩形實驗室),提供開放源代碼解決方案。Mentor Graphics軟件工具通過云服務遠程訪問,這樣其它人就可以在各自的電腦上運行此項軟件。 當你成功的完成本次課程的學習,你講獲得英屬哥倫比亞大學以及edX的專業證書,這份證書將會直接上傳至你的LinkedIn 賬號中。 常見問題解答; 我是否需要買一本教科書? 筆記、視頻、練習已足以完成本門課程。教科書是可有可無的。課程中包括的幾個關鍵章節都來自于由Lukas Chrostowski 和Michael Hochberg 編著,由劍橋大學出版社出版的《硅光子學設計》。完整版的教科書(包括電子書或者硬拷貝)可以在www.cambridge.org/9781107085459上進行購買。 制造的細節有哪些? 你的器件將在一個220納米厚、最小分離特征為60納米的絕緣體上硅晶片上制作。每次參與者可分配到410 μm x 605 μm大的空間,每個空間都可以容納10個以上的器件(如果你需要更多的空間也是可以被滿足的)。在這門課程上我們將會對一個芯片進行制作與測量評價,測量的數據將會提供給每一個參與者。 由誰來完成制作與測量的工作? 本次課程上的制作工作將由來自于華盛頓大學納米制作部門的Richard Bojko專家來完成。而測量工作則由來自于英屬哥倫比亞大學的 Lukas Chrostowski團隊來完成。 我可以通過郵件得到一個物理芯片嗎? 不可以的,因為這門課程僅僅制作一枚芯片,并且所有的測量工作將在英屬哥倫比亞大學完成。但是測量的數據會提供給參與本門課程學習的所有人。 除了本門課程,是否還有其他的制作機會,包括在郵件中獲得芯片? 是有這樣的機會的。在完成本門課程之后或者在本門課程的學習期間,你可以購買一塊完整的芯片。這塊芯片可以直接寄給你,或者我們也可以在為你寄出之前對這塊芯片進行自動化測試。我們通常每兩個月進行一次制作。如果對于你想要的芯片你有其他的選擇的話(電子束或者多目標晶圓制作廠),我們將會在課程學習中進行談論。 請問你們還有哪些有關硅光子學的高級課程,以及在我學習完 Phot1x之后我可以選擇哪門課程? 我們是有其他的課程可供你選擇的。我們提供包括關于被動硅光子學的現場制作研討會(環諧振器,光柵耦合器,布拉格光柵等等);活性硅光子學(調制器,探測器);CMOS電子光子學;系統集成與封裝。所有的這些包括制作在內的研討會都將通過多目標晶圓制作廠來完成。你可以通過登陸 http://siepic.ubc.ca.來獲取更多資訊。對于上述的研討會,擁有?Phot1X背景將會起到很好的作用。

        • 客戶洞察:通過定性研究

          Paul Cubbon
          • Paul Cubbon 英屬哥倫比亞大學
          • edX     由edX聯盟高校提供

          簡介學習實用的研究工具以及如何利用它們來獲得客戶對事物的理解與看法。學習主要集中于市場研究的新興領域,例如民族志中,在這其中,客戶都在各自的家庭環境中被研究。在這樣的情況下,對于他們消費行為的深入剖析可以得到進一步的發展。與傳統的調查或者定量研究不同,定性的方法對于客戶為何做出這樣的決定提供了深入的研究視角。 定性的研究方法有助于揭開客戶在傳統的調查中有時所不能表達的未滿足的需求。這在組織經常需要去解決”未知的未知“的創新發展的早期階段是非常有用的。 參與者將通過一個系統的方法來設計出不同類型的可以揭開客戶深入視角的定性研究。在完成本次課程之后,你將能夠有效地利用這些研究方法來促進一個組織在其早期創新過程的成功。 當你成功的完成本次課程的學習,你講獲得英屬哥倫比亞大學以及edX的專業證書,這份證書將會直接上傳至你的LinkedIn 賬號中。

        • 創新與通過創造力解決問題

          Paul Cubbon
          • Paul Cubbon 英屬哥倫比亞大學
          • edX     由edX聯盟高校提供

          簡介現代成功的商業行為依賴于能否清楚的看待問題以及制定出別人不能發現及想象不到的解決方案的能力,而要想擁有這些能力就需要創造力。目前的實驗心理學的研究表明:在不斷的努力與實踐下,創造力是可以得到不斷的提高與發展的。本課程旨在通過提供一系列具有不同側重點的經歷與活動來培養每個學生獨有的創造能力。 隨著目前有價值的工作變得越來越突破常規,我們經常提到的“概念時代“為那些面對全新的挑戰所表現出不同的看法、思維和行動的管理者提供了機會。 創造力常常被誤解為只被少數人所擁有,又或者僅僅在考慮新產品的時候才會迸發。本課程將會展示除新產品與新服務之外,創造性的方法如何被學習以及廣泛的應用于一系列有關管理方面的挑戰。 本次課程通過在一個組織中為學生提供可以培養與提高他們有效的解決問題與創新能力的實用工具來使得他們以后作為一個創新者在各自的組織中能夠表現的更加優秀。 當你成功的完成本次課程的學習,你講獲得英屬哥倫比亞大學以及edX的專業證書,這份證書將會直接上傳至你的LinkedIn 賬號中。

        • 非專業市場人士的市場營銷

          Paul Cubbon
          • Paul Cubbon 英屬哥倫比亞大學
          • edX     由edX聯盟高校提供

          簡介這門課程將幫助會計、財務、運營、制造、研發、法律等其他功能領域的經理獲得所有經理都應該具備的對核心市場銷售的概念和技術,并幫助他們更好地理解。 本門課程由UBC屢獲殊榮的市場銷售團隊設計并領銜,團隊中包括了美國營銷協會2015年世界排名第一的教授,2013年3M卓越教學獎得主,以及2013年又專業裁判和在線票選選出的經濟學家雜志的商業教授獎得主。這門課程將營銷的視野帶入了復雜的商業和組織性的挑戰中,以幫助做出同時滿足消費者和公司目標的全局決策。 在成功完成這門課程之后,你將得到來自英屬哥倫比亞大學和edX的專業證書。證書可以直接上傳到你的LinkedIn資料中。

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